星期
早
，全校突然被召集到C场。
教务
宣
各班cH0U签分组，进行
次突袭式的「团队
作
」，据说是为了训练
的临场反应与团队默契。们边抱怨，边懒洋洋
走向分组集。
林书晴被分到
组，沈厉川刚好也是组。
他们站在队伍两端，
间隔了个同。没有
开口打招呼。
教官
张游戏表，规则是
组完成
定任务，包括解
题、传纸杯、蒙
走线等。每项任务都需要队员之间密切配，尤其是
後关，必须两组背对背运球。
林书晴默默记住规则，没抬
。她感觉到队伍
有在
看她，但没转。
沈厉川的目
在她身停了很久，又移开。
前几项进行得还算顺利。即使没对话，他们默契还在，传球与令几乎没有
错，反倒让旁边的其他组脸惊讶讨论起来。
「你们两个是不是很常起玩啊，配得超好耶。」个
开玩笑问。
林书晴愣，嘴角勉强笑了笑。
沈厉川没有接话，只是低检查项任务道
。气氛像是被压住了，点点声音都会放得过响。
到後项背对背运球时，他们两被自编为组。教官将球放在他们两之间的背部位置，他们得同时力、走直线，不能让球掉落。
