阶段的试验，是建立
类社会。
类模型摆放在
前，分别被贴
不同的标签——贵族、平
与
隶。
宇宙模型
的类，
脉决定切，身分注定了宿命，是逃不开的枷锁。
自诞
後，赛特珞从
踏
实验室，所能接触的只有冰冷的数据与实验室员，对於这世界的认知，都是由研究员给予。
看着试验桌的类模型，他却感到陌。
类是什麽？
赛特珞停
作，点开资料库搜索类相关的资料。
b对提及「权」的文章，挖掘了宇宙模型与现实的矛盾冲突。部分类多年来的权运，企图推翻不平等制度，篇篇新闻稿、论文，文字强而有力
抨击着阶级制度的不
。
实验停摆，玻璃墙外的观察员抬起
，只见赛特珞的背影，他好奇切换前的萤幕视窗，透过监视器看见赛特珞正在有关权的新闻稿。
「权」是什麽？每篇文章平铺直叙的说明着类为什麽要平等，篇、两篇，
量的资讯涌入脑，与
令
冲突。
蓦间，他阅览到了张图片。那是幅蜡笔画，画技稚nEnG，应当是小孩子的作品。
那是次
绘画b赛的作品，许是资料整
时的错误，与权议题的
混在了起，画作是孩理想的世界，那
的所有牵着手，在篝火外围成圈，没有阶级区分，你我都是平凡的类，享受着世界隅的平静与幸福。
平等，是如画面那般简单吗？孩的，想像的世界纯粹自然，可为什麽研究员认定的「真谛」——宇宙模型——却建立了阶级制度呢？
