个极之带侮
的测试，但沉若琳老师再次表现
她的专业
神，忍受痛楚和羞去完成
这个
测试，証明她经过夜之后，在心理
，己作了调整。
接着是
力测试，亦是这「
测试」
为复杂的部份。
接受测试的沉若琳老师
烦你站起身！是！就是这样！好！现在请
好跳跃
的
作，是！是跳跃的作！沉若琳老师犹豫了
，便开始作原
跳跃作。
随着沉若琳老师的跳，她那坚挺的两个
低的跃起来！我留意
倒她的两个都是同时间升，同时间降，証明她的两边的重量是
相同的。好了！沉若琳老师你可以停来，请你现在作左右
摆你的身体！是！
左右摆！速度要快些！我跟沉若琳老师解释，我要在她摆身体时，两个的晃
况。她明
了，点点
后，便左右摆她的身。随着她身的
摆，两边开始晃着，我观察了
分钟后，很满意的叫她可以停来。
接着是测试她两个的「
迫力
数」，这个测试需要位男士
忙进行，
临时间找不到男
，就算找到，沉若琳老师也不会愿意跟个陌
的男进行这
个测试，那只好由我来了！
测试分躺卧和跪两种，现先作躺卧。
沉若琳老师躺卧床，我爬她身，张开双
胯在她
前，然后把我的
放在她的两个坚挺
间，已完全明这次测试的沉若琳老师双手握着自己
左右两边，同时向央迫过去，然后作的压套玩我放在她双间的！（×！
即系叫同你
！）来自她两个的压力，把我的磨擦得很舒服，証明她双所产的压力，是带有种「柔」的力度，并非
刚那种。
完成躺卧测试，接着是跪，顾名思
，是沉若琳老师跪正我前面，把我的夹在她的两个间，然后像刚才那样的压套玩，由於沉若琳
老师的相当
暖，加她柔的压的力度使这个测试了重
意外，这是
我和沉若琳老师都料想不到的！当她压套玩到
时，我感到要
的感觉，正想声停止测试，可惜迟了，我阵液，从我
的
道，到沉若琳老师的脸，她惊唿声，还
回过神来，
阵
的液再
次，落在她的脸！当回过神，知道
甚么事时，她立即侧过脸，结果阵的液到她的！（你条友有无咁×多液来呀！）
就这样，沉若琳老师脸，都沾我的液！我
道歉，并立即拿
纸巾替她擦去脸和的液。而这次次测试亦在这次意外结束。
总结测试结果，以是沉若琳老师的测试结果︰沉若琳老师的双孔育正常，形状浑圆结实，外观雪
滑，手感
，力良好，在任何摆跃
的况，都能迅速回服坚挺状态，双能所造成的柔无比的压力，能轻易
令男的在她的沟「翻艇」，即是！所以，顺便提，沉老师若不
当老师的话，可转职「鳯姐」行业，用她这两个男梦寐以求的完
，替
客，定可以红遍全港
沙田
朗「鳯姐」界！啊！不能这样说，对沉若
琳老师是种侮，给她听不得了！收回！收回！当我讲过，家当听过！
ＯＫ！
好了，以就是我和我的女
在４月３０
至５月５的
及不知所谓的
测试报告。 家可能会问接来呢？还有没有呀？我可以告诉家，没有了，我和女
的和行为在５月５便停止了？
原因？家如果不犬健忘的话，应该记徥２００８年５月６，了
惊震世界的新闻！就是这事，促使我和女若琳停来，反省我们在甚
么，往后又应该如何？……（这新闻来得好，正好是当
喝，让我和女若
琳子清醒过来……待续！）
（
）
（这篇没有任何
描写，只有
泪，感到闷的话可不看！）
２００８年５月６几乎
港的街巷尾都在谈论在奥利的那耸听闻的事，父
把女锁在家的库，就在那个暗无
的
库，父把女强
了，接着是长达多年的和！
事
后，震惊了世！
而每当听到有骂这个禽
不如的父时，我都觉得他们好像是在骂我！
若琳呢？她的反应是沉默！我们晚都不看电视，害怕看到这段新闻，我们
採取了逃避的态度！
然而，这是不能逃避的，过的事，不可能当没过，必须面对！
毕竟，我是强了我的女，并和她过多次的，尽管我跟她是没有
缘关系，但！怎么说来，若琳曾叫过我作爸爸，这是，千真万确，不
抵
赖！
以后该怎样，这是我们要面对的问题！然而，我真的不知该如何？
「我不能再以女的身份留在这家！」若琳打破几来的沉默，说这句
说话。
那是甚么意思？
记得那次送雨伞给若琳，我站在
校门口，看着当年只有
岁的若琳，她
穿着的连身裙校服，坐在校门的梯级，把书包平放在膝盖，双手托
着
，扁着嘴，呆呆的想心事。看到这个境，我的心很
！若琳很可怜！我
跟自己说，要好好的把若琳养
