几乎是每
了，陈海
只要不用
去见客，他就会
来吃饭，他好久都没吃过住家饭了。
个
的他以前不是在餐馆
解决就是叫外卖，像林晓燕这样
味的住家菜他几乎忘了是什么味道了。
陈海现在的身份是教授和
心理咨询师，平时他的工作就是到
讲讲心理的课和在他的工作室接受病的咨询并为病治疗。心理疾病的治疗可不是用器官去治疗啊，家可不要想歪了。陈海的心理咨询
包括：别认同或身分(即心理别)认同、取向、偏好、
、感受、功能障碍、非机能障碍、心理障碍(变态)等问题。
世界卫
组织对心理健康所的定
是：通过
富和完善格、际
往和
方式，达到行为在
体、感、理智和社会诸方面的圆满和协调。心理健康是类健康不忽视的重要组成部分，正越来越受到们的重视。正常的心理，体现在不同年龄阶段的心理
展。在展过程现的异常心理和行为，是可以通过心理咨询和心理行为治疗得以解决的。
陈海现在的工作是轻松和自由的，他可没有
玲那么多的会议要开，他也不用为
而忧愁，他现在是周围的朋友得
潇洒的，但可不是快乐的，因为他缺少了个家或个女朋友。
所以重新吃到味的住家饭菜后，陈海感到回味无穷，他开始向往这幸福了。
这，傍晚。
陈海又早早
来等饭吃了，他在客厅陪着小
乐和小悦在玩游戏，而林晓燕和莉在厨
着菜。
莉的病在陈海悉心的治疗恢复得很快，她现在又开始会
忙林晓燕家务和饭了，玲家又回到从前那个充满欢笑声的家了。
“叮咚……叮咚……”
“姨
回来了。”
岁的小悦率先喊了起来，玲平时宠小悦的了，所以小悦也喜欢她。
小悦听到门铃响，
就跑了去开门。
“噢，姨回来喽，可以吃饭喽。”
小乐也欢呼起来了，并朝厨喊：“，姨回来了，可以开饭啦。”
“哈哈，乐乐，你肚子很饿了吗？还要不要吃糖呀？”
玲在门口听到小乐这样说，就开心逗着小乐。
“要，要，要。”
小乐也快速跑到玲的面前。
“乐乐，别吃糖了，吃饭啦。”
谁知林晓燕却在后面喊住了他。
“哦，我不是现在吃，我是吃过饭后才吃的。”
小乐反应超快。
好
馨的幕，很难想象在此之前有过什么不愉快的事。
跟着，家就洗过手，围坐在餐桌前准备吃饭了。
“叮咚……叮咚……”
这时，门铃声又响了。
这回，小悦猜不到是谁来她家了。
“乐乐，去开门。”
林晓燕吩咐小乐说。
“哦。”
小乐听话跑了去开门。
“你找谁呀？”
小乐警惕隔着铁门问。
“请问林晓燕在家吗？”
家听到门外有在问。
“你找她有什么事吗？”
小乐训练有素。
“我是送
糕来的。”
来者笑微微说。
“，这位叔叔说是送糕给你的。”
小乐朝屋喊。
“送糕？”
听到小乐说有送糕给林晓燕，屋的几个小互相对视起来。林晓燕听到有送糕给她，她也就站起来，跑了过去。门外果然有个穿着工作服的小伙子手提着盒的糕站在那。林晓燕便打开门，签收了她的糕，然后红着脸走进屋子。
今是林晓燕的
，她自己是知道的，但她不知道谁还记得她的，她以为是翔送来的，所以她便不好意思红起脸来。
“晓燕，今是你吗？”
玲见林晓燕提着糕走回来，就问。
“嗯。”
林晓燕
羞带笑着点了点
。
“，快乐。”
小乐兴前向他送个
吻。
“噢，有糕吃喽，不用吃饭喽。”
小悦也快乐前拿糕了。
陈海、玲和莉也跟着向林晓燕送了祝福。
糕很快就被拆开摆了饭桌，家开始忙着
蜡烛，林晓燕
岁了，家为她点了加根蜡烛。
跟着许愿，吹蜡烛，再到切糕，场面更馨
，林晓燕从拿到糕起到吃完糕，心依然平静不来，她手揣着从糕拿来的贺卡直不敢打开，她怕给家看到是翔送来的糕而感到不兴的。其实家也猜这是翔送来的糕的，但是家很识趣没有问林晓燕是不是翔送来的，因为家不想在今让林晓燕感到不开心。
吃过糕，吃过晚饭，收拾好碗筷后，林晓燕才静悄悄回到间，紧张打开信封，取贺卡，深呼
了，才慢慢打开贺卡。
“林燕小姐，快乐！我祝你永远健康、丽、幸福！你的忠实歌
C。”
贺卡清晰写以的文字，林燕，是林晓燕的艺名。
“是他？”
林晓燕阵惊喜，她知道这个忠实歌C是谁，这当然不是她老
翔了。
“怎么会是他呢？”
“这么久了，他还记得我的！”
看完贺卡，林晓燕心升起了股暖
，她的思绪久久不能平
