1=0.11枚
卢银币，换算的话就是11枚卢铜币。”
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１ｋ２ｋ３ｋ４ｋ．Ｃ０Ｍ
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“怎么会这样……”玛丽和
丽
都被这小小的改变给吃惊到了
“……这就是所谓的通货膨胀，商品的价格（1块面包1.11枚卢银币）与实际的价格（1块面包1枚卢银币）不符”我笑了笑“此时，如果我再把我藏起来的面包拿
来卖会怎么样？”
“……会赚0.11枚卢银币……”丽说了投机的本质。
“没错，我
为调控了市场，导致我赚了0.11枚卢金币，如果我存起来的面包数量更多，
升的单价也就会越多，卖去乘以的数量也会成几何似增长”
“……
哪”玛丽和丽都被这颠覆她们传统认知的理念吓得呆住了
“当然，现实
是不可能有这么
规模的为调控的。我现在存储了10%数量的商品（10块面包
的1块），才赚了总市场的1.1%，商品单价的约10%而已（10枚卢银币，赚了0.11枚卢银币）”我讲述整体和个体的差别“并且
家每年都会放新的货币，而每时每刻也有新的商品产
，们也会自
的存钱……但总的整体还是不会有太影响的，始终还是趋于
比的平衡的……哪怕存在不平衡的
况，只要货币和商品之间的比不太过极端，1.2:1、0.8比1，之类的都是可以接受的。”
“经济，好恐怖”玛丽开始抱着自己的肩膀抖。
“所以我们可以得，如果市场
通的货币过多，会导致通货膨胀。至于通货膨胀会导致什么后果，就不用说了吧。虽然说定程度的通货膨胀有助于经济的增长（们消费的钱更多），但如果商品价格涨得过，我们手的钱也就越来越不值钱，导致我们什么
都会
不起……”我淡淡喝了口
“所以在货币经济
有这样个
式，也就是所谓的费雪
换方程式：通货币数量*通速度=商品价值*商品数量；不过以我只是单从货币的角度去解析经济，但实际经济不仅只有货币这概念，经济还分为宏观经济与微观经济……对于商品的总需求、购力、劳
价值……所以才有种说
说是，没有正确的经济，只有更好的经济……”
“通速度是什么？”好的丽问道
“……和这个话题无关，我就当拓展回答了”通速度
的是单位货币在定时期
的周转或者说是实现换的速度——”
看着丽
雾的样子，我只好拿1枚银币，1部手机，1块面包和1杯再次解释道：”我现在拥有1枚银币和1部手机，而丽你有1块面包，而玛丽拥有1杯对不对？“”是“丽点了点，玛丽则是副脑过热的样子。”那假设，我们现在这些物品的全部价值为1枚银币”我拿走丽的面包和给去了我的银币，
了换说道：“我现在用这1枚银币了丽你的面包，有没有问题？”
“没有”丽
了。
“那好，目前的通速度是1，因为我和丽了次的易。那么接
来，丽你去玛丽杯。”
丽听从我的示照了。
“那现在就是，通速度是2？因为我和姐姐再了次易？”丽回答说。
“没错。”我摸了摸丽脑袋，表示肯定。“那么接来由玛丽用1枚银币走我的手机。通速度就变成了3，也就是在这周期我们
易了3次。”
只不过玛丽已经脑袋过热的晕过去了，由丽替
玛丽把银币重新移到了我的面前——
“所以现在是不是从我1部手机1枚银币变成了我1块丽来的面包和1枚卖手机得来的银币？而丽则是从1块面包变成了从玛丽手用卖面包得来的1枚银币来的？玛丽则是从1杯变成了1部面包？“
“对”丽环视了桌面，我-面包和银币、丽-、玛丽-手机的况，点了点。
“那好，根据面的费雪方程式：通货币数量*通速度=商品价值*商品数量。通货币数量是1，也就是我们手刚才易的那枚卢银币”我把面前的银币再次放在了我的面前
“而刚才也说了，通的速度是3，因为刚才了3次的易”我用手比了
放在了银币的旁边
“而商品价值刚才也假设了，1部手机，1块面包，1杯的价格全部都是1枚卢银币”我把刚才易的全部端了过来，在其前面放了枚卢银币”然后有3个这样值1枚卢金币的商品，所以……“”所以通货币数量的1*通速度的3=3，也正好等于商品价值的1枚卢金币*商品数量的3！！！“丽欣喜若狂说
“正解。”我打了个响。
“……所以这和卢王不愿意换圣拉
帝的量金币，而是要求实体货物有什么关系呢？”玛丽疲惫趴在桌子，看来为了给她们科普基础知识，绕得太远了。她开始闲得无聊，脱挟持，用包裹袜的
