好了……’丽将几乎躺在椅面
的优
往
调整,并将身体调正。
‘很好,但是……两个距离太远了。’
奈子摸着
的脚尖说︰‘丽
来……把优
连椅子
起搬过来。’
‘嗯……呜……’当脚尖碰到优的脚尖时,
挣
了
。(不要……羞
了……)
‘啊……嗯……’优现只要放松
部的肌
时,
部虽然比较朝
,但脚尖就会碰到
的脚尖。
(不……这样怎么可以……姊……不要看我……)
‘好了,这样就可以了……’奈子说︰‘这是
简单的紧缚,要记清楚!’
‘接来
要紧的工作,就是刺激了。讲明
点,就是要玩弄、要
待这两个女体!’
‘玩弄……待……’丽
有些不知所措。
‘丽!要记住︰当紧缚完成的时候,
隶就成了
有被
待狂的
玩
!现在绑好的这两
女体,跟你没有任何关系!’
奈子揽着丽
的肩,贴近
张开的
看着,并用另
手的手
沾着
液玩弄着
的
蒂,
边说︰‘你甚至要把她们当作没有
命的
,像小孩的玩
样。’
‘呜……’挣
扭
部,像在闪避
奈子对
蒂的逗弄,但又像似在迎
。
‘唯要
的事,就是要尽
的玩弄这玩
。要让它
、让它哭泣。’
奈子从手背握着丽
的手,只留着食
伸
,然后导引丽
用食
玩弄玩弄
的
蒂。
‘记好!你必须把这女体当作玩。’
‘玩弄……女体……玩……这是……玩
……’丽
全身火热颤抖,思想的冲击让身体几乎承受不住。
‘对!这是名叫的玩
,另外那个玩
叫优
……’
奈子用同样的方
引导丽
用左手食
玩弄优
的
蒂。
‘呜……嗯嗯……’优闭着
睛,不忍心看丽
玩弄
。但自己受到玩弄时,还是忍不住
。
‘得很好啊!丽
!你看现在两个玩
都在
了……’
奈子放开手,让丽
自己玩弄。
‘玩……
……’丽
神有些呆滞,低
斜着
看着两个挣
闪躲的
扬
户。
‘很好,继续加油。然后听到这……’
奈子抬起丽
的
说︰‘你现在所
的,就是给予刺激。不论玩
怎么
、喊叫,你都要坚持
去。即使她们现在哭得要
要
,甚至昏倒。将来也
定会感谢你的刺激。如果真的照他们的要求停止
待,他们反而会埋怨你呢。’
‘所以,为了加强刺激,你要用话来刺激她们。污的话语,是对受
者心理
待
直接的方
。话的
越污
越有效果。就像这样。’
‘真是个
,喜欢被
,还喜欢被
绑起来玩弄啊……’
奈子靠近
的耳朵说︰‘现在
定很爽喔是不是……你看
蒂胀成这样……真是好
的女
……
定闷
很久了吧……’
‘没有……我没有……不……我不是啊……才没有呢……我没啊……唉呀……’
忙着辩解。
‘哩……优是个好
的女孩……’
奈子接着污
优
︰‘不但被
到吹
,还喜欢
……’
‘不不不……那不是我……我是被的……不……’优
只有本能的反应。
看着和优
更加剧烈扭
的身体,丽
对于污
话语在自己姊
身
实际表现的威力感到
分惊奇。
‘是
狂……世
的女
……’丽
试着在
耳边说话污
︰‘看你
成这样子,
女看到都会自叹弗如啊……’
‘不……我不是……我不是……你不能这样……这样说我……’意识模糊的辩着自己的身份。
‘丽是个
女
,全身
达的只有
器官而已……’丽
移到优
耳畔说︰‘要她念书不如叫她自慰……真是小
包……’
‘不……不是……不要说了……我不是……’优也显得混
。
‘这样子练习过,相信丽也有所了解了……’
奈子接着说︰‘
就是要将
密的部位或
的现象展示给其他观众欣赏。观看的
越多,受
者越会感到刺激。这方面的训练我们会放在以后的
游特训
。此外,若是观众是受
者的朋友或
戚,或是有些关系的
,那效果会更好。因此,丽
不但要扮演施
者,也要试着当个观众。’
‘是……是……’
‘般刺激玩弄的方
有很多,鞭打、滴蜡烛、夹夹子等,都是常见让
疼痛的感官刺激方
,但这些只是很少部分而已。其实
待的
要目的,就是要让受
者感受到极
的刺激,虽然痛苦是非常刺激的,但并不是唯
的方
。’
‘其他的方……’丽
边
手
,
边重复
奈子的话。
‘嗯嗯……不要……不要……’注视着自己的
蒂,
意识的扭
部躲着丽
的
,但气份却更加
糜,好像
用
在追着丽
的食
。
‘啊啊啊……不……姊……’优颤抖着,
时而绷直,时而放松,似乎还不知道怎么躲避丽
手
的玩弄。微张的双
在朦胧之
看着自己被丽
玩弄得津液
的
部,和不远
圆周扭
的
部。
‘其他的方例如
、
开、污
、冷热、压力、等都是刺激感官很好的方
,要记住,
的身体有
种知觉──视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都是进行
待时刺激